加入收藏 | 设为首页
 
 
学校首页
学校概况
学校简介
领导班子
校园风光
办学理念
学校标识
学校荣誉
党建工作
党员风采
党员学习
支部工作
教学科研
教学科研成果
优秀课题
学科论坛
教学动态
德育之窗
缤纷校园
心灵驿站
体卫艺苑
安保工作
教师风采
教研组风采
班主任风采
师德建设
学生园地
学生活动
学生风采
联系我们
联系方式
留言反馈
学生园地
学生活动
学生风采
 
学生活动
位置:网站首页 >> 学生园地 >>学生活动
学生优秀作文
来源:本站原创  添加人:孙艳杰  点击次数:   发布时间:2015-12-08 16:32:48

磨难中成长起来的神猴

                     ------分析《西游记》中孙悟空的人物形象

   《西游记》是四大名着之一,虽说都是妖魔鬼怪的故事,但是有人物就有性格,梦幻般的人物的的确确有值得借鉴的性格。

   “齐天大圣孙悟空”的形象最早被童年的我们所熟知,在我们的心里他当然是一个天不怕地不怕,勇敢,有反抗精神的形象。悟空在探水帘洞时就体现了他的无畏,只有他敢闯去看瀑布另一边的洞天。搅龙宫,闹阎王,处处寻得到他的反抗精神,更是在着名的“大闹天宫”发挥到了极致,率众猴抵挡了十万天兵天将,打得玉皇大帝只得找佛祖来帮忙。一个任性,骄傲,有反抗精神的猴子被压在五行山下。

孙悟空超强的正义感同样使这个形象很有魅力。“三打白骨精”中尽管唐僧的昏庸和八戒说坏话,依旧拦不住悟空惩恶扬善,降妖除魔的正义性格,此后九九八十一难里,悟空也都是冲在最前面。

    取经路上有各种意想不到的磨难考验着他们,这中间,我们也见证了悟空性格的成长和成熟。很多人看《西游记》有这样的感触:孙悟空为什么能大闹天宫,而打不过诸多妖精,也有很多猜想和解释。有说这是西游记的矛盾之处,有意这么写,不然就没戏了,有说天庭腐败,众神不出全力,随便扔个手饰手镯都可以把猴子摆平等等,我看不然。这恰恰是经历苦难后,悟空慢慢成熟起来的表现,由一个拼命三郎变成了一个有责任感的神猴。悟空本是猴,自由自在,无拘无束,哪有什么责任感,但取经后便不同了。刚刚被唐僧从五行山救下时,欢呼雀跃。五百年了,自由比一切都重要,想想悟空当然不太愿意一步步保着唐僧到西天。果然,在前一段时间,悟空动不动就抛下唐僧自己飞了,见识到了猴与人越发升级的矛盾。但经过几次磨难,悟空渐渐明白了自己的使命,责任,一心一意保唐僧。

同样,磨难也让悟空学会了顾全大局,为他人着想。大闹天宫中的悟空尽展七十二变,火眼金睛,筋斗云,上天入地的本领,加上一根金箍棒,简直无敌了。这时的悟空没什么牵挂,只为自己而战,然而到了中后程,细心的你一定会发现,孙悟空向天庭搬救兵的次数也越来越多。“你们要是不管,我就不走了。”也成了一句经典台词。自己打不过的妖怪,请五百年前的手下败将李靖,哪吒?大闹天宫时打得过它们的师父,如今大不过他们的坐骑?悟空没变弱,悟空是学会顾全大局了,现在的悟空不是一个人,他的身后还有师父,师弟和白龙马等着他去保护,悟空为了他们的安危,就不能那么没有拘束地拼命降妖,而是去天庭请救兵。这是悟空成熟的一个重要的表现。

磨难中孙悟空学会了辨别善恶。在取经路上,孙悟空和唐僧形成了十分鲜明的对比,唐僧虽然是取经队伍中的精神领袖,却常常是一个人妖不分、善恶不明的糊涂虫,而孙悟空不仅有火眼金睛,能辨别真假,认识妖魔,更为重要的是,他敌我观念十分明确,爱憎感情十分分明,对残害人民的妖怪,他毫不手软,除恶务尽。而对被残害的人民扶危济困,救人救彻。在悟空一路上消灭的妖魔,大多是既危害唐僧又危害人民的妖怪。在欣赏的过程中,很自然的把妖怪比为现实中的恶霸,孙悟空同他们斗争,就带有一种为民除害的性质。这也是博得广大读者喜爱的重要原因。正因为如此,所以几百年来,孙悟空在人们心目中一直是一个可爱的神话英雄形象。

总体来说,孙悟空是在磨难中成长起来的,但孙悟空在路途上的磨难却不是作者凭空捏造出来的,而是扎根于社会文化和社会生活之中,在悟空身上概括了相当丰富的社会历史内容和思想文化内容。概括来说,孙悟空形象的思想内涵包含了两个方面,一方面是民族文化的历史沉淀,另一方面是明中代社会思想的反射。在孙悟空身上体现出了我们民族性格中的精华,像勇敢机智,积极乐观,爱憎分明,见义勇为,诙谐幽默等品格。这些主要属于前一个方面,而他要挣脱一切对人的个性的束缚,以及意气风发和对等级制度的不满和反抗等,则属于后一方面。当然这两个方面是紧密结合在一起的,精神品格的复杂内涵是不可能简单分割的。

孙悟空成长的故事,告诉我们这样一个道理:当我们学会了做人,任何困难都迎刃而解。也就是说,各种困难都源于我们的性格和观念。战胜困难的过程,就是战胜自我的过程,也就是生命成长的过程。

                                            高一八班 朱志坤

 

 

教师点评:。《西游记》展示给我们的是多方面的,如果泛泛而谈,很容易使文章陷入面面俱到,却留不下深刻印象的困境。作者小切口,深挖入,选定孙悟空一个人物,选择磨难中成长这个角度,写出了作者对孙悟空的独到认识,见解突破传统观念,可见作者是一个喜欢独立思考的人。

上一篇: 学生优秀作文2
下一篇: 消防知识演练2
】 【 打 印 】 【 关 闭
CopyRight © bte365 安卓_Bte365博彩稳吗_bte365网站打开不了.All Rights. 津ICP备17007645号-1
电话:022-29518796   邮编:301713  邮箱:wqtzx@126.com
地址:天津市武清区王庆坨镇西   
技术支持:博赢网络